唐獎教育基金會於2018年頒發第三屆唐獎漢學獎，由宇文所安（Stephen Owen, 1946－）教授及斯波義信（Yoshinobu Shiba,1930–）教授共同獲得。宇文所安教授學植深厚，中國古典詩文的理解廣泛而精湛，唐詩之研究與翻譯尤足稱道。斯波義信教授對中國社會經濟史見解彪炳，每能冶中國、日本與西方之長於一爐。 斯波義信教授於2019年9月27日在臺南市國立成功大學綠色魔法學院 崇華廳以「台南府城廟宇的「境」與華人社會組織」（"Jing" in Tainan Prefecture Temples and the Social Organization of the Chinese）為題發表演講，斯波義信首先透過影片發表演講，再和中央研究院研究員陳國棟、成大文學院長陳玉女、成大歷史系退休教授鄭永常對談，再開放與會來賓提問。 斯波義信指出，都市如同人體循環系統的結節，統合農村組織、及擴大社會經濟、人文活動的有機性，都市化研究必需實証性地統合地理學、人類學、民俗學、社會學和經濟學，但在中國史的研究中、都市化是一個近於空白的領域，研究也很落後。 他指出，中國都市原本多在交通不便的偏遠處起源，漢人移居台灣數百年，從移居到定居，之間歷史可一貫性地追溯都市的發展，這是台灣歷史研究上一個極為珍貴的範疇。 他說，中國本土的都市發達，中央多以「漢化」為目的，企圖在地方社會擴散中國式的行政和文化，在這種觀點下的「都市化」、只有對象徵行政的城門、城壁、政府辦公廳舍、街道、軍隊、孔子廟、學校等保存記錄，對都市人們的生活、職業、交易買賣和宗教的記述，絕對不足。 他表示，台灣的重要大小都市，不論在考古學、民俗誌或地方史，都有豊富的調查資料，遺跡保存也堪稱完整，臺南是一個可以用來談論都市進化過程的好例子；這個都市在邊地開發期誕生，經過成長變化及漢化，之後更有大陸移民，直接傳承了數不完的信仰生活，是一個不可多得的都市。 資料來源： 1.唐獎教育基金會 2.中央社 2018-09-27 唐獎教育基金會108年9月3日同意授權。

服務海軍將近三、四十年的張壽齡，民國六十五、六年就讀中正預校，六十九年赴左營接受海軍陸戰隊士校代訓政戰暑期班，民國七十二年自政戰學校畢業後分發陸戰隊，八十九年擔任海軍總部副處長，又到海軍總部擔任文教處處長。因為職位的關係，張壽齡上校與葛敦華將軍建立起師徒情誼。 本片即為張上校述說他與葛老師的相處點滴與提攜教化之情。 部分側重在葛老師的處事為人與其從軍參戰(第二次世界大戰諾曼地登陸戰役)的經驗；部分講述了老陽字號軍艦除役的過程，以及葛老師對海軍文宣工作指導的經典範例。 　 經由張壽齡上校的解說，除了能讓人了解葛敦華將軍的生平事蹟之外，更使後人明白葛將軍對國家的特殊意義及卓越貢獻。 2019.12.12更新

國家圖書館於本(108)年10月28日上午舉辦「數位人文的發展與應用：」開幕式，為10月28日至11月1日為期五天的研習會揭開序幕。 國家圖書館曾淑賢館長於開幕致詞時表示，自98年起，為增進與全球東亞圖書館及漢學研究機構之交流，每兩年舉辦「國際圖書館專業館員研習班」，近幾年來同時開放國內圖書館同道參與，本年度以「數位人文的發展與應用」為主軸，兼顧理論與實務，探討數位人文理論及各國發展現況、跨領域的數位人文研究、數位人文與圖書館創新服務、人文領域之相關數位工具應用、數位人文研究計畫及系統平台介紹等主題，同時安排參訪中研院歷史文物陳列館、數位研究中心以及國立臺灣圖書館等館所。期盼藉由這次研習班的舉辦，讓國內資訊、人文學界及圖書館等領域，與世界各國之間彼此瞭解數位人文領域的發展，並尋求建構不同國家或區域間之合作平臺的可行性。 本次研習班邀請12位數位人文領域的國內外重量級專家學者授課，國外講座來自日本京都大學、美國華盛頓大學、威廉與瑪麗學院、捷克科學院；國內講座則來自中央研究院、國立臺灣大學、國立政治大學、國立臺灣師範大學及法鼓文理學院。研習班讓來自多國的講座與學員齊聚一堂，提供一學術及實務面之交流平臺，為未來深度合作提供更多的可能性，再創數位人文應用的新里程碑。 教育部終身教育司顏寶月副司長開幕致詞時談及，舉辦各類國際交流的學術與文化會議，一直為教育部積極支持及推動的施政方針，深信藉由面對面的意見交流與討論，可為各個國家、機構、研究人員、以及實務工作者間，搭建起最直接的知識、經驗與文化交流橋梁，讓知識與經驗交流的火花迸現。數位人文研究的基礎來自於大量的數位資料，臺灣政府於過去近二十年來，亦陸續推動幾項大型的國家型計畫，例如:數位典藏國家型科技計畫、數位典藏與數位學習國家型科技計畫、國家文化資料庫等，並補助圖書館、博物館、以及各種公、私立文化機構，進行典藏的數位化以及相關資料庫系統的建置，而累積了龐大的數位化成果。此次的盛會，樂見不同領域的國內外專家學者，分享數位人文發展歷程、經營實例、工具與平台應用以及學術圖書館所扮演的角色等。 此次研習班計有50多位與會國際學員，來自香港、菲律賓、越南、泰國、日本、新加坡、丹麥、荷蘭、德國、法國、美國等11國之熱情參與；其中更有多位來自國家圖書館「臺灣漢學資源中心」以及簽署合作協議的機構，包含荷蘭萊頓大學、丹麥哥本哈根大學北歐亞洲研究中心、越南胡志明市國家大學社會科學與人文大學、美國德州大學奧斯汀分校及伊利諾大學香檳分校、德國巴伐利亞邦立圖書館、日本京都大學、泰國朱拉隆功大學以及香港大學等。 國家圖書館每兩年舉辦一次的「國際圖書館專業館員研習班」，不僅有助於深化台灣與國際間的學術交流，同時展現台灣圖資領域的研究成果及新趨勢。 20191028-0數位人文的發展與應用-開幕式 20191028-1從數位典藏數位人文到個人化平台的歷程-項潔 20191028-2西雅圖觀點-Brian Reed 20191028-3DocuSky-胡其瑞 20191029-1數位人文資訊平台之建置-原正一郎 20191029-2社會網路分析應用於數位人文-唐牧群 20191029-3數位基礎建設書目資料以及中國印刷史-Paul Vierthaler 20191029-4玩庫博-闕河嘉 20191030-1臺灣人物誌本體資料庫與菁英份子研究-路丹妮 20191030-2臺灣佛學研究領域的數位人文發展-洪振洲 20191030-3臺灣的數位人文建設與發展方向-張哲嘉 20191031-1如何在學術圖書館發展數位人文研究平台支援數位人文研究-陳志銘 20191031-2學術圖書館數位化學術研究服務發展與趨勢-柯皓仁 2019.12.11更新