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數位人文的發展與應用國際研習班
 
著者:項潔等;
出版者:國家圖書館
出版/播出日期:2019/10/28
發音:英語
集數:全十三集
時間:14:04:04
點播人次:22
推薦人次:0
關鍵字:數位人文;
授權使用範圍:網際網路
來源:國家圖書館拍攝
[2]44.201.94.72
國家圖書館於本(108)年10月28日上午舉辦「數位人文的發展與應用:」開幕式,為10月28日至11月1日為期五天的研習會揭開序幕。

國家圖書館曾淑賢館長於開幕致詞時表示,自98年起,為增進與全球東亞圖書館及漢學研究機構之交流,每兩年舉辦「國際圖書館專業館員研習班」,近幾年來同時開放國內圖書館同道參與,本年度以「數位人文的發展與應用」為主軸,兼顧理論與實務,探討數位人文理論及各國發展現況、跨領域的數位人文研究、數位人文與圖書館創新服務、人文領域之相關數位工具應用、數位人文研究計畫及系統平台介紹等主題,同時安排參訪中研院歷史文物陳列館、數位研究中心以及國立臺灣圖書館等館所。期盼藉由這次研習班的舉辦,讓國內資訊、人文學界及圖書館等領域,與世界各國之間彼此瞭解數位人文領域的發展,並尋求建構不同國家或區域間之合作平臺的可行性。

本次研習班邀請12位數位人文領域的國內外重量級專家學者授課,國外講座來自日本京都大學、美國華盛頓大學、威廉與瑪麗學院、捷克科學院;國內講座則來自中央研究院、國立臺灣大學、國立政治大學、國立臺灣師範大學及法鼓文理學院。研習班讓來自多國的講座與學員齊聚一堂,提供一學術及實務面之交流平臺,為未來深度合作提供更多的可能性,再創數位人文應用的新里程碑。

教育部終身教育司顏寶月副司長開幕致詞時談及,舉辦各類國際交流的學術與文化會議,一直為教育部積極支持及推動的施政方針,深信藉由面對面的意見交流與討論,可為各個國家、機構、研究人員、以及實務工作者間,搭建起最直接的知識、經驗與文化交流橋梁,讓知識與經驗交流的火花迸現。數位人文研究的基礎來自於大量的數位資料,臺灣政府於過去近二十年來,亦陸續推動幾項大型的國家型計畫,例如:數位典藏國家型科技計畫、數位典藏與數位學習國家型科技計畫、國家文化資料庫等,並補助圖書館、博物館、以及各種公、私立文化機構,進行典藏的數位化以及相關資料庫系統的建置,而累積了龐大的數位化成果。此次的盛會,樂見不同領域的國內外專家學者,分享數位人文發展歷程、經營實例、工具與平台應用以及學術圖書館所扮演的角色等。

此次研習班計有50多位與會國際學員,來自香港、菲律賓、越南、泰國、日本、新加坡、丹麥、荷蘭、德國、法國、美國等11國之熱情參與;其中更有多位來自國家圖書館「臺灣漢學資源中心」以及簽署合作協議的機構,包含荷蘭萊頓大學、丹麥哥本哈根大學北歐亞洲研究中心、越南胡志明市國家大學社會科學與人文大學、美國德州大學奧斯汀分校及伊利諾大學香檳分校、德國巴伐利亞邦立圖書館、日本京都大學、泰國朱拉隆功大學以及香港大學等。

國家圖書館每兩年舉辦一次的「國際圖書館專業館員研習班」,不僅有助於深化台灣與國際間的學術交流,同時展現台灣圖資領域的研究成果及新趨勢。

20191028-0數位人文的發展與應用-開幕式
20191028-1從數位典藏數位人文到個人化平台的歷程-項潔
20191028-2西雅圖觀點-Brian Reed
20191028-3DocuSky-胡其瑞
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20191030-2臺灣佛學研究領域的數位人文發展-洪振洲
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20191031-1如何在學術圖書館發展數位人文研究平台支援數位人文研究-陳志銘
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2019.12.11更新

 
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